Le présent document tente de traiter des besoins de formation.

Initiée au sein du Comité Mécanique d'IESF et après de nombreuses recherches documentaires face au flou des limites de la mécanique, cette réflexion a commencé par la question suivante : faut-il prendre la mécanique au sens de :

• secteur économique ?
• métiers de la mécanique dans les secteurs industriels tels que :
  • les transports,
  • l'énergie,
  • les travaux publics,
  • le numérique au niveau des organismes de développement des logiciels de conception et de simulation,
  • et beaucoup d'autres, utilisant la mécanique ?
• contenu des enseignements ?

Le choix a été fait d'essayer de traiter le problème général, donc de suivre une approche que l'on puisse appliquer au cas particulier de la mécanique, une fois fixées les limites retenues.